Пришел, чтобы увидеть солнце Леонов Владимир

Эти знания для Тебя, читатель:

– каким ты можешь стать свободным, успешным и счастливым;

– как превратить свои слабости в достоинства;

– и как зарядиться энергией для достижения своих целей:

Внимание!

Два условия, два непререкаемых и непреклонных требований успеха

– готовность к саморазвитию;

– вера в свои таланты и силы.

Притча

Я не обираю нищих

Однажды царь пошел прогуляться в лес и повстречал там старого мудреца. Царь заговорил со стариком и был сражен его мудростью и проницательностью. По окончании прогулки правитель предложил мудрецу принять от него подарок. Но старик отказался, пояснив:

– В этом лесу есть все, что мне нужно: пища и вода; деревья дают мне тень, а горные пещеры служат мне ночлегом. Зачем мне принимать от тебя подарки?

Но царь настаивал. Он сказал мудрецу:

– Пойдем со мной в мой дворец. Там возьмешь у меня что – нибудь в подарок – ты доставишь мне этим удовольствие.

Наконец мудрец согласился и пошел с царем в город. Когда они вошли во дворец, царь начал возносить молитвы богам:

– Боги, дайте мне еще богатства; помогите мне расширить мои территории, дайте мне сил и здоровья…

Не дожидаясь окончания молитвы, мудрец тихо встал и направился к выходу из дворца. Царь, увидев это, изумился и крикнул ему вслед:

– Куда же ты? Ведь ты еще не получил мой подарок!

На что мудрец, обернувшись, ответил:

– Я не обираю нищих. Ты же сам – попрошайка. Так разве же ты можешь что – нибудь дать.

Уроки Успеха:

1.Учит мыслить грамотно и свободно:

2. Верить в себя и свое предназначение:

«Велик на земле только человек, велик в человеке только ум»

3. Признавать самоуважение и личное достоинство

своим внутренним негасимым солнцем.

«Импульс жизни есть импульс мысли»

4. Способ общения с миром и самим

собой:

«Что же и составляет величие человека, как не мысль»

5. Способ снятия внутреннего напряжения,

неуверенности и страхов:

«Цени себя, и тебя оценит весь мир».

6. Способ ликвидации тоскливой обреченности,

повышения уверенности в себе и открытия новых

путей развития:

«Подняться в небо можно с любого закоулка».

Опасность!

Пока мы откладываем жизнь, она проходит!

Притча

От судьбы не уйдешь

Одному великому воину предстояла битва с противником, чьи силы гораздо превосходили его собственные. Но воин нисколько не сомневался в своей победе, но среди его солдат

зародилось смятение. Предводитель заметил эти настроения, и когда они уже готовы были выступить, он собрал солдат и сказал им:

– Все вы знаете, что от судьбы не уйдешь. Поэтому я сейчас брошу монетку, и если выпадет орел – то мы победим, еслирешка – проиграем.

Предводитель воинов подбросил монетку, и солдаты застыли в ожидании. Выпал орел. Солдаты облегченно выдохнули и ужебезо всяких сомнений ринулись в бой. Они так храбро сражались, что, несмотря на превосходство сил противника, выиграли сражение.

– Ты был прав, – сказал предводителю после битвы один из воинов. – Никому не дано изменить судьбу.

– Само собой, – ответил великий воин и показал ему под – дельную монетку, у которой с обеих сторон был орел.

Запомните: все, что вы беретесь осуществить, что достичь и кем стать, должно осуществляться из любви и по сознательному выбору!

Обязательна и важна лишь Ваша решимость «не поднимать пыли на жизненном пути» (Пифагор) и все делать ради «деятельной любви» (Достоевский), все, что возможно Вам, все что сами искренне признаете для себя возможным:

Рекомендация: темные или светлые стороны жизни – это всего лишь совокупность предубеждений и учиненных глупостей. И познавая мир успешной жизни в его отрадно чудесных проявлениях, со всей мощью интеллектуального героизма ищите ответ на вопрос: «…кто мы, зачем пришли и куда направляемся»

К. Паустовский

Напоминания автора:

Ученик задал вопрос Конфуцию: «Зачем надо учиться?»

– Ответил учитель: «Одни учатся для того, чтобы совершенствовать себя. Другие учатся для того, чтобы удивлять других».

Ученик спросил мыслителя Конфуция о том, какое правило нужно считать главным.

– Правило взаимности, – ответил Учитель Кун, – как ты к людям, так и они к тебе!

Сравнения – метафоры:

Успех как удача… (и др. синонимы)

Успех как волшебство…

Успех как время…

Поверьте, вы разберетесь во всем сами.

Поверьте, вы сумеете освоить мир.

Вам сложнее, чем неудачнику, безвольному существу: столько нового нужно освоить. И не только писать, и считать, но и дружить, любить, интересоваться открытым для вас миром.

Творить, создавая собственное будущее, сначала яркими красками на бумаге, а потом и в реальности по – настоящему.

Помните!

Нет в мире лучшего педагога, чем наша собственная жизнь.

Вам предстоит находить ответы на вопросы, не ограничиваясь учебниками, и в огромном потоке информации – держаться за все то, что действительно важно и глубоко перепахивает.

Осваиваете главную жизненную науку

– интересны только те задачи, ответы на которые не лежат на поверхности:

«Идеал – не сытость, а ум и волевая деятельность».

Притча

Главное – иди

Путник заблудился в дороге. Ему долго никто не попадался навстречу, поэтому верное направление спросить ему было не у кого. Наконец от увидел невдалеке старца, подошел к нему и спросил о том, где находится ближайший город.

Старик рассеянно махнул в сторону города и не сказал ни слова.

– А долго ли до него идти? – спросил странник.

– Главное – иди, – ответил старик.

Путешественник развернулся и быстро пошел в указанном направлении. И когда он в таком темпе прошел шагов десять, то услышал позади себя голос старика:

– Если будешь с такой скоростью идти…

Докончите…

Напоминание!

Если хочешь идти быстро – иди один,

если хочешь идти далеко – иди вместе»

Точно определитесь, к чему Ты стремишься, и у Тебя все получится. Признавайте свое право на успех и самозабвенно, с энтузиазмом иди навстречу стратегическому Успеху и ощущению Самореализации

Создавайте жизнь, которую хочешь и о которой мечтаешь:

Автор желает Тебе, читатель, от всего сердца, чтобы Его Величество Успех стал для Тебя полезным инструментом, который поможет открыть дверь в собственное сердце и выпустить на простор птицу «мечты» – свое внутреннее солнце, освещающее для тебя путь и в дни удачи и в дни тревог:

«Ищи чего – нибудь верного, великого, за что стоило бы жить, бороться и умереть. Посвяти этому делу с любовью, служи ему верно и самозабвенно»

Иван Ильин, русский философ.

Напоминания автора:

Б. Шоу так писал о радости жизни: «…истинная радость жизни – стремиться к цели, которую осознаешь, как великую.

Быть частью великой природы, а не маленьким, трясущимся, эгоистичным существом… обиженным на весь мир.

Лауреат Нобелевской премии Э. Хемингуэй как – то сказал, что человек не для того создан, чтобы терпеть поражение… его можно уничтожить, но нельзя победить.

– Французский мыслитель Д. Дидро определил сущность человека: «В природе человеческой —два противоположных начала: самолюбие, влекущее нас к самим себе, и доброжелательность, толкающая нас к другим»

Сравнения – метафоры:

Успех как способ…

Успех как способность…

Успех как готовность…

Глава 11. Успех – это планета счастья и радости

Успех всегда достижим. Потому что в каждом есть природные силы создать судьбу, которую хотим, желаем, для которой пришли в этот мир:

Знатный флорентийский купец и меняла эпохи Возрождения Джованни Морелли в своих «Записках» писал, что знание дает «сознание того, что ты человек, а не животное… знание – это преодоление твоего отсутствия».

Правила Древнего Мира:

1) чем больше знаешь – тем больше можешь

2) столько можешь – сколько знаешь;

3) чем глубже вера – тем вернее успех;

4) все готово – коль дух готов.

«И будете вы, как боги, ведающие добро и зло».

Ветхий Завет, Бытие.

Рецепт Успеха!

Его однажды выписал А. Шопенгауэр: «Чем мы являемся на самом деле, значит для нашего счастья гораздо больше, чем мы имеем».

Таинство, название которого «жизнь», имеет своим самым ценностным изобретением земное явление, обозначенное словом «человек». В основу слова положены два морфема, два корня, два эпонима – «чело» иначе «возвышенность», и «век», переиначенное как «вечность».

Закон седой Древности, как и подобает назидательному уроку, звучит величественно:

человек рождается не для того, чтобы влачить печальное существование в бездействии, а чтобы работать над великим и грандиозным делом:

«…О дивное и возвышенное назначение человека, которому дано достигнуть того, к чему он стремится, и быть тем, чем он хочет!».

Религиозный реформатор царь Эхнатон (в переводе «солнце») создал Гимн Человеку:

– человек озарил небо;

– осветил темноту;

– указал темноте ее место и

– все земли наполнил своей красотой.

Гуманист и философ Пико Делла Мирандола, в тридцать лет отправленный инквизицией на смерть за богохульство и строптивость, дерзко и смело заявил о месте человека в Священной Истории:

«Я ставлю тебя в центре мира, чтобы оттуда тебе было удобно обозревать все, что есть в мире. Я не сделал тебя ни земным, ни небесным, ни смертным, ни бессмертным, чтобы ты сам, свободный и славный мастер, формировал себя в образе, который ты предпочитаешь.»

С момента своего появления человек стал мощным поставщиком сути, смысла жизни – успеха и удовольствия, радости благ а, в античном представлении – «Элизиума». Прочтение древнееврейского слова «эдем», соотносимое по смысловому захвату с древнеславянским словом «рай» – наслаждение, блаженство или сад (оазис).

И наслаждение – это тот психологический феномен, который несет для человека исключительно отрадное явление:

Мастер образов и знаков, священник и инквизитор по совместительству, знаток новой, ренессансной мудрости Марсилио Фичино писал:

«Человек измеряет землю и небо… Ни небо не представляется для него слишком высоким, ни центр земли слишком глубоким… гений человека почти такой же, как у самого творца небесных светил.»

Человек наделен поистине титаническими возможностями!

Он центр вселенной, от его воли и разума зависит все!

Человек может все!

И данный духовно – психологический и историко – метафизический вывод обобщенно воплощен в словах Леона Альберти:

«Природа, то есть Бог, вложила в человека элемент божественный и небесный… она дала ему талант, способность к обучению, разум, свойства божественные, благодаря чему он может… познавать, чего должно избегать и чему следовать, чтобы сохранить себя».

И окончательную твердую точку роста осознания человеком своей высшей сути поставил ученый Блез Паскаль: «Человек – это ничто в сравнении с бесконечностью и все в сравнении с ничтожностью: это середина между ничем и всем».

Его суждение вобрало в себя трепетную, затененную самой тайной художника, мысль Леонардо да Винчи: «…он подобен самой малой звезде, которая кажется точкой в мироздании».

Притча

Высшее и низшее

Как – то жил на свете очень любознательный правитель. Однажды он услышал про учение Лао – Цзы, очень заинтересовался им и решил повидаться с великим учителем. Когда правитель пришел в жилище Лао – Цзы, то застал его спокойно сидящим, при этом учитель не обратил на него никакого внимания и даже не поднялся для приветствия. Царь был озадачен и рассержен таким приемом. Он гневно обратился к Лао – Цзы:

– И это тебя называют великим учителем?! Но ты даже не знаешь правил хорошего тона – ты не поприветствовал меня и не предложил мне сесть!

На это Лао – Цзы ответил:

– Если ты хочешь сесть – садись; хочешь стоять – стой. Это твоя жизнь, я не вмешиваюсь.

Правитель еще больше изумился. Никогда еще царю не оказывали такого приема! Тогда он попытался апеллироватьк своему положению и сказал:

– Но ты обязан вести себя почтительно со мной! Я правитель страны, а значит – выше тебя по положению…

Но Лао – Цзы прервал речь правителя смехом.

– Что такое «высшее» и «низшее»? – сказал великий учитель. – Человек – это человек, как зверь – это зверь, а растение – это растение. И нет среди них никого, кто был бы выше или ниже. Все задействованы в одном и том же процессе существования и в словах «высшее» и «низшее» нет никакого смысла.

Успех (счастье, радость, наслаждение) – это идеал психологического состояния человека, вопрос внутреннего настроя на то, что важно и ценно для него, что имеет причину и смысл жить.

Напоминание (повторение)!

И пока доминанта успеха в душе жива и ярка, она держит

в своей власти поле душевной жизни человека.

Скорость успешных личных приобретений равна скорости изменений ума, воли и чувств.

Таким образом, лучшее условие для набора большой скорости и большего успеха – это способность меняться, меняетесь вы – меняется мир вокруг вас и качество людей, которые вас окружают.

Успех – это «божественный глагол», т.е. то, что жжет сердца и ум

Успех – это движение вперед и вверх, а не назад и вниз.

И помните, каждый из нас проводит не более 30 тысяч дней на планете Земля. Это 2,5 миллиарда секунд. И единственное, что в наших силах сделать, превратить свою жизнь в место приятного пребывания.

Притча

Спросил у Соломона:

– Как жить в свете?

– Пейте из каждого мгновения жизни, ибо не прожитая жизнь порождает печали. И знайте, что внутри, то и снаружи. Мрак мира – от мрака в сердце. Счастье – это восход Солнца. Богосозерцание – это растворение в свете. Просветление – это сияние тысячи солнц. Блаженны жаждущие света. – Как обрести гармонию?

– Живите просто. Не приносите никому вреда. Не завидуйте. Пусть сомнения очищают, а не приносят бессилие. Посвятите жизнь прекрасному. Творите ради творчества, а не ради признания. Относитесь к ближним, как к откровениям. Преобразите прошлое, забыв его. Приносите в мир новое. Наполните тело любовью. Станьте энергией любви, ибо любовь все одухотворяет. Где любовь – там Бог. – Как достичь совершенства жизни?

– Счастливый преображает многих. Несчастные остаются рабами, ибо счастье любит свободу. Воистину, радость там, где Свобода. Постигайте искусство счастья. Откройтесь миру и мир откроется вам. Отказавшись от противостояния, вы становитесь владыкой. И, посмотрев на всех с любовью, он добавил: – Но многое еще вам откроет Безмолвие… Только будьте Собой!

Живите в гармонии! Будьте собой!

Успешным и Счастливым

может быть каждый независимо от интеллекта, способностей и происхождения!

– это кредо и миссия авторской концепции Стратегии Успеха

В Древнем мире это было выражено метафорой:

Подняться к солнцу можно

с любого закоулка.

Сенека.

Пришел, чтобы увидеть солнце

Анаксагор.

Притча

Мудрый выбор

Однажды к мудрецу пришел молодой человек, собиравшийся жениться, и спросил:

– Учитель, я хочу жениться, но непременно только на девственнице. Скажи, я поступаю мудро?

Учитель спросил:

– А почему именно на девственнице?

– Так я буду уверен, что моя жена добродетельна.

Тогда учитель поднялся и принес два яблока: одно целое, а второе надкушенное. И предложил юноше их попробовать. Тот взял целое, надкусил его – оно оказалось гнилым. Тогда он взял надкушенное, попробовал, но и оно оказалось гнилым. В недоумении юноша спросил: