Театр – детям Морозов Павел

Волк и Лиса указывают с невинными мордами на Ваську.

Пёс ПИРАТ: Вот так встреча! Васька? Ты что здесь делаешь?

Кот ВАСЬКА: Я тебе, Пират, не Васька! Я – Лев, Царь зверей, я – Ваше Величество!

Пёс ПИРАТ: Какое ещё ты, Вася, величество? Не смеши меня!

ВОЛК: Точно, величество! Мы тебя ему на ужин принесли!

Пёс ПИРАТ: Меня – коту на ужин? Ах ты, самозванец кошачий! Вот теперь я тебе уши точно обдеру!

Пёс Пират бросается на кота Ваську и начинает погоню.

ВОЛК: Кот? Обыкновенный кот?

ЛИСА: Наше величество?

МЕДВЕДЬ (смеётся): А я ему на поклон, с гостинцами?

ВОРОН (хохочет): А я-то – мышь ему приволок!

ВОЛК (улыбается): А она – хлоп в обморок!

Пёс Пират гоняет в глубине Кота Ваську.

ЛИСА: Задай, задай ему, Пират! Будет знать, как зверей дурачить!

МЕДВЕДЬ: Брось его, Пират! Он свое уже получил!

ВОРОН: Зато я, кажется, мудрее стал!

ВОЛК: Так теперь никого бояться не нужно?

ЛИСА: Совсем никого?

ВОЛК: Так это здорово!

МЕДВЕДЬ: Конечно, здорово! На такой радости приглашаю всех в гости на пироги с грибами!

Пёс ПИРАТ: Вы на Ваську не обижайтесь, он не злой, просто одинокий. Простите его.

МЕДВЕДЬ: Простим Ваську, ребята?

ЛИСА: Простим?

ВОЛК: Так это здорово!

Все звери поют:

  • Если хочешь другом стать,
  • То друзьям не надо врать!
  • Надо честным быть,
  • Как мама или папа!
  • Надо слабых защищать,
  • Надо слабым помогать,
  • Не бояться натереть
  • Мозоль на лапе!
  • Если хочешь стать Царём,
  • Или Тигром, или Львом,
  • Надо школу Джунглей
  • В Африке окончить!
  • Надо очень добрым стать,
  • Чтоб зверями управлять,
  • Чтобы знать, как разделить
  • На всех батончик!
  • Надо очень сильным стать,
  • Чтобы слабым помогать,
  • И для друга не жалеть
  • Последний пончик!

ЗАНАВЕС

КСЮША и РОБО-КОТ

Фантастическая комедия для театра юного зрителя

и театра кукол.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ГЕРОИ:

КСЮША  школьница, находчивая не по делу, т.е. сначала делает, потом думает.

РОБО-КОТ  инопланетное нечто, полу-робот, полу-кот, сине-зеленого цвета.

ПАПаНТ  питекантроп доисторический, улыбчивый, вежливый, глупый.

МАМаНТ  жена питекантропа, говорливая и покладистая.

РЫЦАРИ СРЕДНЕВЕКОВЫЕ  2 штуки, вооружены с головы до пят – т.е.на голове шлем, на ногах шпоры.

КОНИ ДВУНОГИЕ  2 штуки, не вооружены, но с подушками под мышкой.

МУХОМОРЫ  2 штуки (можно 3—4), милые и добрые, пока не увидят мух.

ОБЖОРЫ  2 штуки (можно 3—4), похожи на мухоморов, только без шляпок и мухозависимости.

Рис.8 Театр – детям. Пьесы-сказки для театра

Парк. 21-й век

Старый пустынный полу-заброшенный парк. Деревья напоминают дряхлых стариков. В глубине – полуразрушенный фонтан, слева – старые качели, справа – не то ржавая карусель, не то сваренный из ржавых труб скелет динозавра (сборщики металлолома сюда ещё явно не добрались).

Из глубины, от фонтана к качелям, идёт Ксюша, разговаривая по телефону. Под мышкой у неё нетбук.

КСЮША (в мобильный телефон) – Да, мам, хорошо, мам, да, пообедала! Уроки? Какие уроки? Ну, сделала, конечно, сделала. Мам! Ничего я не вру! Ну не сделала, так сделаю. Мам, ещё времени куча до вечера! И мусор успею выбросить, чесслово. А посуду я точно помыла, сама увидишь!

Раздается треск и свист. Свет подмигивает, но быстро восстанавливается. На заднем плане слева направо пробегает небольшой неповоротливый динозавр, слегка напоминающий мамонта, хотя, вполне может быть, что это пробегает мамонт, слегка похожий на динозавра.

Его преследует рычащий первобытный человек грозного вида с огромной дубиной – с виду питекантроп питекантропом. Парочка исчезает прежде, чем Ксюша оглянулась.

Это что было?.. Хоть бы гроза не началась – такой классный день пропадет! (Снова говорит в телефон) Мам, я – в парке погуляю часа два, ладно? Да чего тут страшного? Нашла чего бояться. Тут людей куча (оглядывается: вокруг пусто. Придётся опять врать) … Мамы тут… с колясками гуляют… даже солдаты ходят. Не знаю, чего они тут ходят – просто гуляют туда-сюда, мороженое едят. А может, порядок охраняют. Они же солдаты, почти как полиция. Я вру? Ну ты, мам… Как ты можешь?

Вновь – свист и треск с перемигиванием и справа налево на заднем плане, медленно подпрыгивая, пролетает нечто, напоминающее летающую тарелку. Её преследует средневековый рыцарь с мечом.

НЛО в полете издает звук старого мопеда и пытается всеми силами увернуться от рыцарского меча. Эта странная парочка тоже исчезает раньше, чем Ксюша соображает оглянуться.

…А? Что за..?! (Снова говорит в телефон) Нет, мам, это не тебе. Мам, ты же знаешь, я никогда не вру! Ну, так, немного фантазирую, и то, очень редко. Ой, мам, у меня аккумулятор садится, я тебе потом перезвоню!..

Ксюша садится на качели, раскрывает нетбук, включает его.

КСЮША – Как все напрягают! Ксюша сделай, Кcюша помоги, Ксюша вынеси, Ксюша сходи! Я что, крайняя, что ли? Ни в Контакт, ни в Скайп некогда зайти!

Слышен звук соединения видеосвязи.

КСЮША – Милка, привет! Ты меня видишь?

ГОЛОС ИЗ НЕТБУКА – Вижу. Приветик.

КСЮША – Как дела, Мил? Чего делаешь?

ГОЛОС ИЗ НЕТБУКА – Уроки учу.

КСЮША – С ума сошла? Такая классная погода, а ты уроки учишь?

ГОЛОС ИЗ НЕТБУКА – Мама скоро придёт.

КСЮША – Ой, какие мы правильные, маму слушаемся.

ГОЛОС ИЗ НЕТБУКА – Ладно, мне некогда.

КСЮША – Мил, подожди. Я пошутила! Приходи в парк, а то мне скучно одной!

ГОЛОС ИЗ НЕТБУКА – Не могу, мама…

КСЮША (противным голосом) – Мама заругает? Ну и сиди дома, как пенёк! Милка-зубрилка!

Ксюша захлопывает нетбук.

КСЮША – Без тебя обойдусь. Тоже мне, цаца из пепелаца!

Первое появление Робо-Кота

Внезапно раздается странный громкий звук – не то электрический треск, не то грозовой раскат. Всё вокруг потемнело, а развалины фонтана окрасились голубым сиянием.

Посреди этого сияния не то сверху, не то снизу, не то сбоку наискосок, появилось нечто, напоминающее одновременно кота-космонавта и инопланетянина, за которым долго гнались злые собаки.

КСЮША – Мама… Мамочки…

Странное существо сделало, шатаясь, несколько шагов по направлению к Ксюше, подпрыгнуло, споткнулось, повернулось вокруг себя и упало.

КСЮША – Эй, ты!.. Это… Ты чего там?

Ксюша осторожно подошла к лежащей фигуре.

КСЮША – Ты кто?.. Ты чего, а? Ты в порядке?

Ксюша с трудом пытается поднять лежащую фигуру. Ставит её на ноги, пытается придать ей равновесие. Фигура падает, как мешок картошки с лапами. Но с пятой попытки Ксюше удается поставить инопланетное нечто на ноги. Безжизненная фигура застывает в нелепой позе.

КСЮША (обходя кругом) – Вот это круто! Никто не поверит! Какой-то глюк инопланетный среди белого дня прямо на голову свалился. Надо Милке рассказать!

Ксюша идёт к нетбуку. Фигура вдруг оживает.

РОБО-КОТ – Стоять!

КСЮША (не понимая, откуда идёт голос) – А?

РОБО-КОТ – Стоять! Буду стрелять!

КСЮША – Чего? Это ты мне?

РОБО-КОТ – Тебе. Руки вверхль!

КСЮША – Очень вежливые я смотрю, эти инопланетяне! Ни тебе «здрасьте», ни тебе «спасибо»! Стрелять оно собралось! Ты с какой планеты, чучело-замучело?

РОБО-КОТ – Сам чучело. Я – Робо-Котль шестой модели с планеты «Кис», просто я немного потрепался в дороге.

КСЮША – Что значит Робо-Котль? Кот-робот, что ли? Вот это да! Робо-Котли к нам ещё не залетали! Так у вас там что, ещё и робо-кошки есть? И робо-мышки?

РОБО-КОТ – Что? Что ты сказал?

КСЮША – Робо-мышки я сказала!

РОБО-КОТ – Вот! Я так и знал! Где они?! Где!?

Робо-Кот носится со странным оружием в руке-лапе (похоже на огромный детский пистолет в форме банта).

КСЮША – Ну, я знала, что инопланетяне немножко чокнутые, но это уже просто на голову не налазит…

РОБО-КОТ – Я чувствую, я чувствую, они здесь!

КСЮША – Нет, надо это робо-чучело Милке показать!

Ксюша склоняется над нетбуком и берёт в ладонь компьютерную мышку.

Рис.9 Театр – детям. Пьесы-сказки для театра

Мышакль, как враг №1

РОБО-КОТ – Стоять! Что у тебя в руках?

КСЮША – Да расслабься ты! Обычная компьютерная мышь! Видишь?

Ксюша показывает Робо-Коту мышку, держа её за шнур.

РОБО-КОТ – Стоять! Хенде хохль!?

КСЮША – Чего?

РОБО-КОТ – Лапы вверхль, говорлю!

Ксюша поднимает руки.

КСЮША – Это зачем?

РОБО-КОТ – Где ты её взял?

КСЮША – Кого?

РОБО-КОТ – Ты даже не знаешь – кто это? Понятно. Знал бы – в руки не взял!

КСЮША – Ну и кто это?…

РОБО-КОТ (делая круглые глаза) – Это – мышакль-кошкоедль! Вот кто это!

КСЮША – Да не чуди! Это обычная компьютерная…

РОБО-КОТ – Не веришь? Мне не веришь? Ладно… Клади её на землю. Только осторожно.

КСЮША – Ну, кладу…

Только Ксюша опустила компьютерную мышь на землю, она (мышь) подпрыгнула и покатила наутёк, виляя проводом. Но Робо-Кот поднял лапу и из бантообразного дула вырвался красно-огненный «блымц!». Компьютерная мышь ойкнула, подпрыгнула, но хромая и повизгивая, укатила в кусты.

РОБО-КОТ – Упустил! Из-за тебя упустил!

КСЮША – А я тут при чём?

РОБО-КОТ— Это же Мышакль! Настоящий Мышакль!…

КСЮША – Кошкоедакль – я уже наизусть выучила!

РОБО-КОТ – Нет мне прощения! Промазать в ползущего Мышакля! Пора меня на металлолом!

КСЮША – Да не грусти ты так, Кошко-Робль!

РОБО-КОТ – Я не Кошко-Робль! Я Робо-Кошкль! Тьфу ты! Я – Робо-Котль шестой модели!

КСЮША – Ну, Робо-Котль! Это что-то меняет? Слушай, Робо-Котль шестой модели, у тебя имя как у старика Хоттабыча длинное! Можно я тебя буду звать как-то покороче.

РОБО-КОТ – Не понял.

КСЮША – Ну, вот я – Ксюша. Так меня зовут. Коротко, ясно и удобно. А представь, если бы меня звали Робо-Ксюшерль тринадцатой сборки?

РОБО-КОТ – Значит, ты – Робо-Ксюшерль тринадцатой сборки… Какое чудесное имя…

КСЮША – А ты, Робо-Котль, ещё и тупой!

РОБО-КОТ – А ты, Робо-Ксюшерль, – заточенный? Это очень приятно!

КСЮША – Да уж… Инопланетяне, оказывается, мозгами не блещут!

РОБО-КОТ – Мы не можем блистать мозгами. У нас их нет!

КСЮША – Как нет? Вообще? А чем же вы думаете?

РОБО-КОТ (радостно смеётся) – А теперь ты – тупой, а я заточенный! У нас же в голове компьютерль такой, – маленький, но очень мощный. Называется – чипль.

КСЮША – И Дейль.

РОБО-КОТ – Нет, дейлов у меня в голове нет!

КСЮША – Ну и хорошо, что нет! Ну, Робо-Котль шестой модели, ты мне нравишься. Я буду твоим гидом на планете Земля. Не возражаешь?

РОБО-КОТ – С радостью не возражаю. А что есть гид?

КСЮША – Гид? Ну, по-вашему, это.. наверное, гидль!

РОБО-КОТ – А… Гидль! Тогда тем более не возражаю! Веди меня к дырле.

КСЮША – Куда вести?

РОБО-КОТ – К дырле времени. Я же сюда не в окно влез. Я через дырлу времени провалился. Какой-то дикий человекль дубиной мой шатль повредил.

КСЮША – Какой ещё шатль?

РОБО-КОТ – Звездолётль, которабль космический, что тут непонятного?

КСЮША – Очень даже всё понятно. Только я не знаю, где она, твоя дырла космическая.

РОБО-КОТ – Как это не знаешь?

КСЮША – Я что ли, должна это знать?

РОБО-КОТ – А кто из нас гидль?

КСЮША – Ну, ядль.

РОБО-КОТ – Вот и ведидль.

КСЮША – Ну и ведудль. (оглядывается) Я так думаю, вот оттуда ты свалился – значит, там она и есть, твоя дырла.

Идёт к разрушенному фонтану и поднимает с земли из-за фонтана нечто похожее на сплющенное НЛО, тоньше фанерного листа.

КСЮША – Это что ещё такое?

Робо-Кот начинает с воплями носиться вокруг фонтана, кусать лапы, рвать на скафандре шерсть и грызть когти на перчатках.

РОБО-КОТ (вопит) – Кошмарль! Ужасль!

КСЮША – Апокалипсис…

РОБО-КОТ – Чего?

КСЮША – Апокапипсисль по вашему. Кошмарль и ужасль вместе взятые.

РОБО-КОТ – Точно. Теперь мне конецль.

КСЮША – Это что-ли твой звездолётль? Был.

РОБО-КОТ – Он самый.

КСЮША – И как ты в него влезал?

РОБО-КОТ – Ну, раньше он толще был. Круглым почти был. Пока его дикий человекль дубиной не сплющил.

КСЮША – Получается, ты теперь у нас на Земле навсегда застрял?

РОБО-КОТ – Получается навсегда.

КСЮША – Здорово!!! (радостно подпрыгивает.)

РОБО-КОТ – А?

КСЮША – Небольшой кошмарль по-вашему.

РОБО-КОТ – Вот именно.

КСЮША – И что, никто за тобой не прилетит?

РОБО-КОТ – Кому я нужен!.. Нет, прилетят, наверное… Лет через триллион, может вспомнят…

КСЮША – Бедненький…

РОБО-КОТ – Стопль!

КСЮША – Стоплю.

РОБО-КОТ – Да я не тебе. Я себе.

КСЮША – Так ты и так стоишь.

РОБО-КОТ – Это я так думаю. Чипль мне на что? Чтобы думать.

КСЮША – А-а…

РОБО-КОТ – Вот я и вспомнил – в случае экстренных поломок которабля перемещение возможно путем числовых заклинаний!

КСЮША – Мамочки! И тут заклинания!

РОБО-КОТ – Зря смеёшься: цифровые заклинания – это очень мощная вещь. Надо только вспомнить, как ими пользоваться.

КСЮША – Ну так вспоминай! Напрягай свой чипль, или что там у тебя вместо мозгов?

Робо-Котль пыжится, кряхтит сжимает голову лапами, бегает кругами, крутит хвост, но впустую.

КСЮША – Ну?

РОБО-КОТ (морщится) – Плохо дело. Дикий человекль мне дубиной по голове крепко заехал, и мой чипль, кажется, не работает. Ужасль.

КСЮША – Да… Кошмарль. Совсем-совсем не работает?

РОБО-КОТ – Местами. Тут помню, а тут не помню.

КСЮША – Прямо как я в школе. Стою у доски и чувствую, что меня недавно дубиной огрели… Но хотя бы что-то ты помнишь?

РОБО-КОТ – Хотя бы что-то помню. Для перемещения в пространстве надо произнести одно из цифровых заклинаний. Каждое заклинание соответствует планете, времени и эпохе.

КСЮША – А сами заклинания помнишь?

РОБО-КОТ – Только одно. Кажется, начинается – пятью пять…

КСЮША – Двадцать пять.

РОБО-КОТ – Точно! Откуда ты знаешь?

КСЮША – Здрасьте! Это простая таблица умножения. Её в школе учат.

РОБО-КОТ – У вас учат цифровую магию?

КСЮША – Ну да, мы тут на Земле, между прочим, тоже не лаптем щи хлебаем. Таблица умножения это самая легтотня для современного человека.

РОБО-КОТ (с благоговейным уважением) – И ты, Робо-Ксюшерль, её учил?

КСЮША (не на шутку обидевшись) – Так, слушай меня внимательно, Кошакль, сильно уважаемый! Во-первых, я не Робо-Ксюшерль, а просто – Ксюша! В будущем – Ксения Даниловна! Во вторых – не учил, а учила! Я девочка, а у нас, на Земле, между мальчиками и девочками есть большая разница! А что касается таблицы умножения – то… учила, конечно. Только не очень. Частично, то есть. Кому она сейчас нужна, таблица умножения, если в любом компьютере или телефоне калькулятор есть?

РОБО-КОТ – Калькуляторль? Тогда всё в порядке. Я почти спасен.

КСЮША – Как это «почти»?

РОБО-КОТ – Я не помню, какой планете или эпохе соответствуют эти заклинания.

КСЮША – А методом втыка нельзя?

РОБО-КОТ – Это как?

КСЮША – Ну, есть такой у нас, землян, такой способ – методль втыкля.

РОБО-КОТ – Непонятно, но интересно. И как он действует, этот методль?

КСЮША – Очень просто. Берёшь первое попавшееся заклинание. Например, то самое «пятью пять – двадцать пять»! и… Что надо дальше сделать?

РОБО-КОТ – Взяться за хвост и дёрнуть его.

Ксюша неожиданно для Робо-Котля дёргает его за хвост. Внезапно раздается гром, вокруг всё темнеет, мигает молния воздух пронизывается голубым сиянием и Ксюша вместе с Робо-Котлем растворяются в пространстве.

Страницы: «« 12345 »»

Читать бесплатно другие книги:

Приключения, любовь, мистика – все это ждет вас в новой книге Александра Гавриленко. Можно с уверенн...
Рита оказалась в удивительном месте, где всё наоборот: солнце — голубое, небо — золотое, трава — лил...
В данном сборнике представлены три пьесы для постановок на сцене в новогодние праздники. Две — «Волш...
В данную книгу вошли три повести.1. «Стокгольмский синдром». У богатого предпринимателя похищена доч...
«Я и ты» — поэтический сборник, объединивший удивительно глубокие, красивые и мелодичные стихи извес...
Череда трогательных и чувственных историй об истинной ценности взаимоотношений. Это похоже на откров...