Исследование имени и судьбы на основе цифрового анализа Александрова Наталья

Выполнение расчета дополнительных цифр по дате рождения

Допустим, дата рождения человека:

15 4 1972 (15 апреля 1972 года)

Для выполнения расчета необходимо рассматривать каждую дату рождения как набор цифр, а не чисел. Запись даты рождения производится в строгой последовательности, однозначные числа записываются без нулей перед ними:

верно – 15 4 1972, неверно – 15 04 1972;

запись: число, месяц, год (порядок не нарушать!).

Выпишем числовой ряд для выбранной даты рождения (оставив место под цифрами для новых чисел):

1 5 4 1 9 7 2

(1) (2) (3) (4)

Новые числа (1), (2), (3) и (4) запишем после их расчета.

Вычислим первое число (1).

Для расчета первого числа необходимо сложить все цифры (однозначные числа) числового ряда даты рождения.

1 + 5 + 4 + 1 + 9 + 7 + 2 = 29

Первое число (1) – 29.

Вычислим второе число (2).

Для расчета второго числа необходимо сложить цифры, из которых состоит первое число (1).

2 + 9 = 11

Второе число (2) – 11.

Если первое число однозначное, то второе число совпадает с ним, как если бы мы прибавили к первому числу ноль.

Вычислим третье число (3).

Для расчета третьего числа необходимо вычесть из первого числа (в нашем примере цифра 29) первую цифру всего ряда (в нашем примере цифра 1), умноженную на постоянный множитель – 2 (два).

29–1 2 = 29–2 = 27

Третье число (3) – 27.

Вычислим четвертое число (4).

Для вычисления четвертого числа необходимо сложить цифры, из которых состоит третье число (3).

2 + 7 = 9

Четвертое число (4) – 9.

Если третье число однозначное, то четвертое число совпадает с ним, как если бы мы прибавили к третьему числу ноль.

Запишем полученные числа под датой рождения:

1 5 4 1 9 7 2

29 11 27 9

Впишем повторяющиеся цифры в психоматрицу (кроме цифры 0, которая в нее не входит)

и получим запись цифровой матрицы, или психоматрицы, по конкретной дате рождения: 15 4 1972 (15 апреля 1972 года).

Итак, психоматрица по нашему примеру:

цифры 0 – нет (в расчете).

Элементы психоматрицы: цифровые ячейки и линии

Психоматрица содержит информацию о девяти ячейках цифр и восьми линиях, из которых она состоит: три столбца, три строки и две диагонали. Цифра 0 учитывается отдельно, по месту ее положения в самой дате рождения или в дополнительных числах. Таким образом, получаем восемнадцать параметров.

Значение цифровых ячеек.

Цифра 1 – сила характера, воля, власть, гордыня, эгоизм, устремленность, единственность, уникальность, божественность.

Цифра 2 – энергия действия и общения, движение к цели, контактность с людьми, раздвоение, выбор.

Цифра 3 – интерес к наукам, знание техники, интерес и любопытство.

Цифра 4 – здоровье, красота и сила тела, человек как биологическая форма, люди, толпа.

Цифра 5 – логика, интуиция, анализ, умение составлять планы и прогнозы, земля (огород, поле), страны, Земля (планета), влажность (например, дороги), склонность к раздумью – при слабости цифры (нет или одна).

Цифра 6 – мастерство, физический труд, «заземление» – уход от науки и искусства, стремление подчинить себе другого человека, злоба, смерть, разрушение, деньги, работа, быт, вода, холод, лед, дождь; страх, испуг, трусость – при слабости цифры (нет или одна).

Цифра 7 – везение, творчество, стремление к красоте и гармонии, изучение и знание мира и мироздания, знак ангела, когда человек способен изменять свою и чужую судьбу при условии, что он стремится развить и раскрыть свои способности; огонь, жара, радость, смех, повышенная ранимость – при слабости цифры (нет или одна).

Цифра 8 – доброта, правдивость, терпимость, страдания, испытания, долг к родителям и близким людям, склонность к правдоискательству или шантажу; дерево, растения, цветы, ветер; гнев, агрессия, ярость, раздражительность – при слабости цифры (нет или одна).

Цифра 9 – память, ясновидение, пророчество, обидчивость, зависть, злопамятство, мстительность; металл, сухость; горе, печаль, тоска – при слабости цифры (нет или одна).

Цифра 0 – цифровой ячейки не образует, но имеет следующие прочтения: истина, Пустота – как способ слияния с миром, пустота – как отсутствие чего-либо (например, отсутствие интереса к науке, знаниям и интереса к познанию мира).

Значение линий.

Строки

1 строка (1, 4, 7) – целеустремленность, умение отстаивать свои взгляды, ставить перед собой цели и задачи.

2 строка (2, 5, 8) – качество семьянина, стремление иметь семью и находиться среди родных, близких людей.

3 строка (3, 6, 9) – стабильность, повседневные привычки, при слабости линии (цифр нет или одна цифра) – проявление революционности, желания перемен, поездок, путешествий, смены обстановки.

Столбцы

1 столбец (1, 2, 3) – сила самооценки, подразумевающая желание выделиться из толпы.

2 столбец (4, 5, 6) – устремление к материальной независимости, обустройству своего быта, обеспечению семьи материально.

3 столбец (7, 8, 9) – внутренний потенциал, талант.

Диагонали

Восходящая диагональ (3, 5, 7) – плотские интересы, интимные потребности, сексуальный темперамент.

Нисходящая диагональ (1, 5, 9) – духовность, фанатизм, божественное начало.

Шкала качественной оценки цифровых ячеек и линий психоматрицы

Чтобы качественно оценить каждый из этих параметров, необходимо знать, как отличаются количественные характеристики друг от друга. Для этого используется шкала оценки цифровых ячеек и линий.

Шкала качественной оценки цифр и линий

• цифр нет – это означает, что качество, за которое они отвечают, отсутствует, плохо развито или не используется человеком;

• одна цифра – качество очень слабо развито, что говорит о необходимости развивать его и совершенствовать, но что более важно, оно активно «рекламируется», «имитируется» человеком, можно сказать, что оно выставляется им напоказ, даже при условии, что именно это качество выражено у него очень слабо;

• две цифры – считается, что качество дано в норме, оно развито и активно используется, впрочем, при желании, можно заняться его совершенствованием;

• три цифры – это особый знак «экстра», человек включает это качество экстренно, случайно, неожиданно, спонтанно, вдруг;

• четыре цифры – качество развито сильно, но не подавляет других качеств, что очень важно;

• пять цифр – качество развито максимально сильно, предельно, оно доминирует (преобладает) над другими качествами, часто подавляя их;

• шесть и более цифр – наступает перегрузка качества, когда оно начинает меняться на противоположное – из сильного превращается в слабое, спрятанное, затаенное.

Как мы исследуем имена

Понимая, что при составлении любого справочника необходимо помнить о компактности и сжатости информации, автор решил отбросить все мелкие подробности в исследовании имени. Это означает, что читателю будет предложен „готовый продукт“.

Итак, соответствие между цифрами и буквами устанавливается следующей таблицей:

Как можно видеть из таблицы, достаточно легко установить соответствие между конкретной буквой и цифрой: а – 1, м – 4, и – 0 и т. д.

В качестве примера рассмотрим имя Лелик, известное всем по кинокомедии „Бриллиантовая рука“. (Столь необычный выбор сделан сознательно, чтобы не „затрагивать“ те имена, которые вошли в основной список.)

Дополнительные цифры:

15 6 9 9

Для того чтобы вы могли иметь простейшее представление о значениях цифр, составим таблицу их основных значений.

Результат анализа дополнительных цифр

Хорошая память, заносчивость, желание не быть таким, как все. Будучи безвольным человеком, он стремится к лидерству (1), но способен лишь осуществлять чужие планы (5) в добывании денег (6). Можно сказать, что все его мысли и планы сводятся не столько к наживе, сколько к нарушению установленных законов и запретов.

Образец:

В нашем случае:

и цифра 0.

К уже имеющейся таблице значений цифр необходимо добавить шкалу качественной оценки цифры или линии и записать значения самих линий в матрице.

Таблица значений линий матрицы

Результат анализа психоматрицы

Безволен, эгоистичен, ленив, суетлив. Человек настроения. Не любит конфликтов, старается их избегать. Исполнителен. Его истинное предназначение – быть вторым или заместителем. Удача зависит только от него: если он творец – она рядом, если же гоняется за деньгами и несет в себе зло – он неудачник. Высокая самооценка не дает по-настоящему реализоваться из-за слабой целеустремленности. Хорошо разбирается в женщинах, ждет от них не только страсти, но и понимания. Семья для него не более чем норма, которая может и подождать. Талантлив. Имеет хорошую память, но обидчив и завистлив. Его тяга к деньгам достаточно быстро удовлетворяется, так как ему много не надо, он довольствуется нормой, которую сам для себя устанавливает. Любит стабильность во всем, множество привычек. В учебе ленив, хотя и обладает хорошей памятью. Интересуется техникой, однако ремонтировать может только то, что ему уже знакомо. Любит помечтать и давать советы другим.

Еще раз вспомним значения линий матрицы, обратившись к таблице. Обратите внимание, что во второй записи матрицы вместо наборов одинаковых цифр в конкретных ячейках мы записали числа, указывающие на количество цифр в них. Например, вместо 99 мы записали 2, вместо записи 4-нет написали 0, вместо 5 поставили 1, так как цифра 5 всего одна (1).

Данный параметр очень важен, так как по линиям числовой матрицы должны записываться уравнения, по которым строятся графики (параболы или прямые). Однако мы не будем вдаваться в подобные тонкости, отказавшись от построения графиков. В данном методе мы воспользуемся исследованием некоторых особенностей графиков, которые можно видеть из записи уравнений или из оценки тех чисел, которыми заданы конкретные линии.

Во-первых, нас будут интересовать случаи, когда различные линии совпадают по числам, которыми они записаны. Например, в рассматриваемой матрице совпадают линии 4 (самооценка) и 8 (духовность), так как они задаются одинаковым набором чисел (1 1 2). Обратите внимание, что линия 7 не совпадает с названной парой графиков, так как она задается набором цифр (2 1 1). Как вы можете видеть, порядок следования цифр в линиях имеет очень большое значение, именно поэтому запишем этот порядок в следующей таблице.

Во-вторых, мы должны обращать внимание на линии, заданные одними нулями (0 0 0). В нашем примере нулевых линий нет. Однако необходимо знать, что нулевая линия указывает на то, что обозначенное ею качество проявляется сразу, в момент рождения, как бы фиксируясь однажды и не меняясь с возрастом. Иногда можно говорить об отсутствии проявления данного качества, так как оно должно было реализоваться максимально именно в момент рождения человека.

И последнее. Обращайте внимание на линии, заданные двумя нулями и числом, которое стоит на последней позиции, например (0 0 1), (0 0 3) и т. п. В исследуемой матрице таких линий нет. Отметим, что подобные линии указывают на то, что соответствующее им качество проявится вдруг, однажды, сразу в полной мере. Важно знать, что для определения того возраста, когда качество проявится, необходимо умножить третье число (отличное от нуля) на коэффициент масштабирования графика: у женщин он составляет 3,5, у мужчин – 4. Например, предположим, что 1 строка, или 1 линия, задается набором цифр (0 0 1), тогда для женщин – это 3,5 года, для мужчин – 4 года. Предположим, что эта же линия задана набором цифр (0 0 3), тогда для женщин получим такой результат: 3 3,5 = 10,5 лет, а для мужчин такой: 3 4 = 12 лет. Во всех взятых нами примерах целеустремленность ребенка проявится вдруг, сразу и максимально сильно в определенном возрасте.

Заметим, что третье число в любой линии, независимо от входящих в нее цифр, указывает на возраст, когда данное качество проявится впервые. Например, линия целеустремленности (1) задана набором цифр (1 0 1), где третье число 1 для мужчины указывает на тот факт, что первое осознание цели и целеустремленности зарождается в возрасте 4 года (коэффициент 4). Совпадающие, в нашем примере, линии самооценки (4) и духовности (8), заданные набором цифр (1 1 2), начинают проявляться только с 8 лет у мужчин и с 7 лет у женщин. Заметим, линия семьи (2) с набором цифр (1 1 0) указывает на то, что семья важна для данного человека от рождения.

Результат анализа линий (графики)

Самооценка данного человека зависит от той духовности, которая будет заложена с детства. Можно сказать, что только после принятия конкретных духовных установок он будет стремиться реализовать собственную самооценку в избранной духовности. Разрушение принятой духовности означает для него крах самооценки. И наоборот, в случае занижения (подрыва) его самооценки принятая им духовность будет отвергнута.

Единственное качество, которое активно с самого рождения, это семья, что указывает на особую роль воспитания данного ребенка родителями. С 4 лет необходимо приучать к постановке и достижению целей, а с 8 лет необходимо обратить особое внимание на формирование духовных установок.

Здоровье (У-син)

Запишем соответствие между цифрами и органами тела человека.

Обратите внимание, что все органы разделены на две категории: плотные органы (Инь) и полые органы (Ян). Не вдаваясь в подробности, заметим: плотные органы – это органы-накопители энергии, от которых зависит жизнь человека; полые органы осуществляют прохождение, расщепление, переваривание, усвоение и выведение из организма пищи, воды и их остатков.

Количество соответствующих конкретному органу цифр указывает на его энергетическую силу от рождения. Например, легкие отмечены цифрами 99, что указывает на их хорошую, нормальную энергетику. Что касается печени, которой соответствует цифра 8, она слабая от рождения, так как данной цифры нет в матрице.

Важным показателем здоровья будет схема пяти первоэлементов, которая помогает оценить взаимное влияние органов друг на друга.

Составим таблицу соответствия между количеством цифр и силой энергии органа.

Для удобства и простоты исследования психоматрицы на предмет оценки энергии органов составим специальную таблицу, в которую мы будем записывать не наборы цифр из психоматрицы, а числа из числовой матрицы. Например, вместо двух троек 33 мы запишем 2; вместо одной цифры 2 будет вписана 1; в случае, когда цифр нет, будем записывать 0.

Остается самое важное: нам необходимо сформулировать те правила или критерии, по которым вы сможете самостоятельно провести анализ подобной таблицы (так как подобные таблицы не будут добавлены к именам). На что же следует обращать внимание?

Во-первых, на пары чисел, которые записаны в конкретных элементах. Например, в элементе Земля мы увидим пару чисел 2 и 1, в элементе Дерево – 1 и 0, в элементе Огонь – 0 и 0 и т. д. В подобных парах нас будут интересовать следующие варианты сочетания чисел.

• Пара состоит из двух нулей (0 и 0) – это означает слабость обоих органов, которые представлены в данной паре. В нашем примере подобных пар нет.

• В паре имеется только один ноль. В подобном случае мы будем говорить о ситуации периодического перехода энергии от заполненного органа к пустому. Следует отметить, что чем больше будет число, отличное от нуля, тем более резкими и сильными окажутся последствия подобных переходов, которые, как правило, проявляются избытком энергии в том органе, который был в данной паре слабым, а это вызывает боль, воспаление, приводит к эрозии или язве.

Например, в нашем случае имеются две подобные пары: тонкая кишка 0 и сердце 1, а также желчный пузырь 1 и печень 0. Как видите, разница минимальна (всего в одну цифру), а это означает, что со временем (или с возрастом) оба органа в указанных парах ослабнут, так как энергия будет рассеиваться при переходах и возвратах.

• Пара состоит из одинаковых чисел (исключая рассмотренную нами пару 0 и 0). В данном случае можно говорить о замыкании двух органов из одного элемента друг на друга, что позволит данным органам работать достаточно стабильно, без потерь энергии и сбоев функций. В нашем примере имеется единственная подобная пара – это мочевой пузырь 1 и почки 1.

При анализе последней таблицы обратите внимание на следующие аспекты:

• если плотные органы (Инь) имеют очень мало цифр, задающих их энергию, это будет означать общий дефицит Инь энергии тела, что проявится общей слабостью, вялостью, быстрой утомляемостью, усталостью от людей, занижением целей, апатией и т. д.;

• если полые органы (Ян) имеют слишком много цифр, указывающих на их энергию, то данное обстоятельство может негативно отразиться на состоянии здоровья человека: боли, раздражительность, взбудораженность, воспалительные процессы, эрозии и язвы полых органов, болезни кожи. В нашем примере мы видим, что плотные органы имеют дефицит энергии, так как только легкие обладают нормальной энергией от рождения, а во всех остальных есть ее дефицит. Теперь запишем итоговый результат.

Результат исследования У-син (здоровье)

Энергия органов у данного человека достаточно слаба, но при этом достаточно равномерно распределена по всем органам. Стоит обратить внимание на слабость энергии печени и тонкой кишки, что может указывать на слабость мышц при сильной и длительной нагрузке на них и плохое усвоение пищи, что неизбежно отразится на общем здоровье и образе жизни: вялость, ленивость, уклонение от физического труда. Разве что сильные легкие сделают человека достаточно жизнерадостным, не дадут ему плакаться и унывать.

После всего сказанного подведем окончательный итог, записав все выводы касательно имени Лелик так, как они выглядели бы в основном тексте книги. Обратите внимание, что итоговая запись не содержит тех пояснительных схем и таблиц, которые использовались при анализе имени. Подобное сокращение связано с тем, что список наиболее распространенных мужских и женских имен оказался весьма внушительным (около 300 имен!), а объем книги достаточно ограничен. Наиболее любознательным читателям советуем вернуться к данной главе и самостоятельно провести анализ любого интересующего имени с использованием предложенных схем и таблиц.

Итак, статья, соответствующая каждому имени в книге, будет выглядеть следующим образом:

15 6 9 9 – сравнить с датой рождения.

Хорошая память, заносчивость, желание не быть таким как все. Будучи безвольным человеком, он стремится к показному лидерству (1), однако способен лишь осуществлять чужие планы (5) в добывании денег (6). Можно сказать, что все его мысли и планы сводятся не столько к наживе, сколько к нарушению установленных законов и запретов.

Безволен, эгоистичен, ленив, суетлив. Человек настроения. Не любит конфликтов, старается их избегать. Исполнителен. Его истинное предназначение – быть вторым или заместителем. Удача зависит только от него: если он творец – она рядом, если же гоняется за деньгами и несет в себе зло – он неудачник. Высокая самооценка не дает по-настоящему реализоваться из-за слабой целеустремленности. Хорошо разбирается в женщинах, ждет от них не только страсти, но и понимания. Семья для него не более чем норма, которая может и подождать. Талантлив. Имеет хорошую память, но обидчив и завистлив. Его тяга к деньгам достаточно быстро удовлетворяется, так как ему много не надо, он довольствуется нормой, которую сам для себя устанавливает. Любит стабильность во всем, множество привычек. В учебе ленив, хотя и обладает хорошей памятью. Интересуется техникой, однако ремонтировать может только то, что ему уже знакомо. Любит помечтать и давать советы другим.

Что в имени тебе моем?

Прежде чем приступать к анализу имен какими-либо методами (цифровой анализ, каббала, астрология и т. д.), необходимо ответить на весьма важный вопрос, без чего любое исследование имени теряет смысл и становится ошибочной теорией, которую нельзя использовать.

Этот вопрос можно сформулировать следующим образом: «Что представляет собой имя человека, какую информацию о человеке оно несет?». Чтобы было понятно, почему так важно иметь ответ на него, рассмотрим простой пример.

Представьте себе, что богатый дядюшка передает вам записку, в которой, в частности, говорится: „Любимый племянник, дарю тебе тысячу евро на мелкие расходы“. Довольные подарком, вы бросаетесь в ближайший магазин, чтобы приодеться и накупить деликатесов, на которые вы уже долго смотрели, глотая слюну. Покупки в корзине, но кассир смотрит на вас, как на сумасшедшего. Он не собирается принимать дядюшкин листок вместо тех самых евро, о которых в нем идет речь. Ведь подобная записка – это пустышка, которая ничего не стоит.

Исходя из сказанного ясно, что мы сможем воспользоваться именами для анализа конкретных людей, носящих их, только в том случае, если само имя действительно несет в себе всю ту информацию, которую мы собираемся получить. Следуя нашему примеру, мы могли бы сказать, что у нас в руках настоящие 1000 евро, а не благое утешение от прижимистого родственника.

Для исследования слова имя воспользуемся методами цифрового анализа.

:

Числовая матрица:

Начнем с анализа дополнительных цифр. Обратите внимание на весьма интересный факт: на всех четырех позициях стоит одна и та же цифра – 7. Подобное совпадение означает неизменность значения имени с момента его получения человеком до самой его смерти. На первый взгляд может показаться, что из подобного вывода мало что можно извлечь полезного. Однако, чтобы по достоинству оценить важность полученного результата, обратимся к нашей повседневной жизни.

Все мы знаем, что имя человека меняется в зависимости от возраста. Например, если вас зовут Александр, то в детстве и юности вам неизбежно придется услышать многие модификации своего имени: Сашуля, Сашенька, Саша, Сашка, Санька, Санек, Шурка, Шурик – и только с возрастом к вам обратятся как к Александру. Но даже в этом случае вы не застрахованы от нового варианта имени и отчества, например Сан Саныч вместо Александр Александрович (слишком длинно).

Возникает вопрос: неужели нам придется анализировать все 10 вариантов одного и того же имени, с учетом возраста человека? Если бы дополнительные цифры в расшифровке кода слова имя были все разные, то именно этим нам и пришлось бы заниматься. Однако нам просто удивительно повезло, что можно обратиться только к одной полной форме имени, которая будет сочетаться с отчеством.

Кстати, как быть с фамилией и отчеством? Если мы анализируем код имени, то с таким же успехом могли бы исследовать все ФИО плюс национальность, данные, которые содержатся практически во всех анкетах. Заметим, что ни один из многочисленных авторов, написавших солидные и весьма увесистые книги по теме «Имя и судьба», не обременил себя вопросами относительно сути имени и не посчитал необходимым исследовать вопрос, касающийся фамилии, отчества и национальности. Вероятно, каждый из них не сомневался, что и так сойдет. Сейчас увидим, сойдет ли.

Проведем сравнительный анализ слов «имя», «фамилия», «отчество» и «национальность».

Даже самый беглый анализ (сравнение) дополнительных цифр показывает, что между словом имя и словами фамилия, отчество и национальность прямой связи нет, так как цифра 7, составляющая весь ряд дополнительных цифр в слове «имя», в наборах дополнительных цифр других слов не значится. Это дает нам право проводить исследование только имени человека, не дополняя его отчеством, фамилией и национальностью.

С другой стороны, между тремя оставшимися словами существует отчетливо прослеживающаяся связь. Чтобы понять ее суть, необходимо помнить, что наборы дополнительных цифр связываются между собой одинаковыми 4-м и 2-м числами (или, еще лучше, парами чисел: 3-е и 4-е числа должны совпадать с 1-м и 2-м числами).

Из последней схематичной записи видно, что очередность трех слов по их взаимному определению следующая: отчество – определяет национальность, национальность – определяет фамилию. Однако попытаемся дополнить эту цепочку, подобрав аналогичным образом слова-основы для понятия отчество. Для этого нам придется подобрать слово, у которого на 1-м и 2-м месте будет стоять набор цифр 23 5. Запишем цепочку.

Значение двух цифр 4 4, которые составляют основу всей указанной цепочки, совпадает с самим словом и понятием люди (в цифровом анализе цифра 4 может обозначать людей). Теперь запишем цепочку слов и понятий, дающих нам возможность прийти к слову имя.

Кто бы мог подумать, что, анализируя такие общеупотребительные слова, мы вдруг придем к выводам, которые полностью совпадают с предположениями историков, утверждающих, что понятие отцовства у древних, первобытных людей полностью отсутствовало. В течение длительного периода времени женщины были уверены, что они зачали ребенка при встрече с диким зверем, который их испугал или обрадовал своим появлением.

Как это ни печально, но мужчины не имели к детям никакого отношения, а из этого следует, что понятие отчество могло появиться гораздо позднее.

Это произошло:

• когда человечество в достаточной мере освоило речь,

• когда проявился и утвердился смысл слов,

• когда звук стал отражать символ,

• когда люди поняли, что есть срок между жизнью и смертью, что есть земля, где можно найти еду,

• когда у людей появился настоящий разум, позволяющий ответить на вопрос «Зачем?»,

• когда содержание имени стало отражать индивидуальность его носителя,

• когда появилось новое понятие – дата или срок конкретного явления или события,

• когда человек смог объединить различные понятия в один тип.

Мы специально выделили отдельные слова, чтобы показать их связь с именем (смотрите в итоговой таблице). Имея достаточный выбор слов и понятий, связанных с именем, мы без особого труда можем найти звенья цепочки, позволяющей прийти от имени к отчеству.

Для большей убедительности мы дополнили слово индивидуальность двумя вспомогательными понятиями («люди» и «ум»), чтобы читатели могли понять, почему мы использовали именно понятие индивидуальности для перехода от имени к отчеству.

Только с развитием умственных качеств у людей проявилось то, что обозначается понятием индивидуальности, которая легла в основу появления отчества. Жизнь людей привела их к пониманию (благодаря разуму), что необходимо найти способ передачи собственности детям от отцов, которые своей яркой индивидуальностью (способностями) смогли создать некий задел, материальную или духовную базу для своих близких.

Введение отчества – это путь к прямому наследованию по отцовской линии, что, с одной стороны, привело к стабильности общества, но, с другой стороны, способствовало его расслоению на бедных и богатых, на благородных и простолюдинов, на вождей (жрецов) и исполнителей (жертв).

Теперь составим итоговую таблицу по выделенным нами словам, указывающим на различные значения имени.

Итоговая таблица.

Из сравнения дополнительных цифр видно, что все перечисленные понятия связаны со значением слова имя. Достаточно перечитать весь список, чтобы получить представление о том, какие потенциальные возможности заложены в понятии «имя человека». Исходя из этого, мы приходим к важнейшему для нас выводу о том, что мы имеем право проводить исследование имени человека для получения информации о нем. Более того, приведенный нами список показывает, как широко и подробно можно представить личность человека и его жизнь посредством анализа цифрового кода имени.

Имя – путеводитель по жизни

В предыдущей главе мы использовали метод анализа и сравнения дополнительных цифр, что позволило нам убедиться в правомерности исследования имени человека с целью получения информации о самом человеке.

Теперь перед нами стоит не менее важная задача – понять, какую информацию несет в себе имя. Как говорил Лао-Цзы в своем трактате „О пути и потенции“ (первый чжан):

Прекрасно сказано. Одна тайна порождает другую, но именно в постижении многих тайн рождается истина, которая вновь проявляет в себе тайну. Мы хотели бы знать о человеке все, лишь услышав его имя. Родители подбирают ребенку имя, как нужную вещь в лавке старьевщика (ведь все имена не новы), в надежде, что так они смогут отыскать ему лучшую судьбу.

Предположим, что мы смогли раскрыть множество секретов, ведущих нас к тайнам любого имени. Однако возникает другой вопрос: кто может гарантировать, что выстроенные цепочки логических рассуждений окажутся верными, когда мы применим наши „стерильные“ знания в грубой практике. Не вводите себя в заблуждения, не все так просто, как может показаться. Вновь обратимся к трактату Лао-Цзы „О пути и потенции“ (четырнадцатый чжан):

Смешиваясь, осуществляют единое.

При движении вверх оно не светлое*.

При движении вниз оно не темное*.

Как ускользающая нить.

Нельзя его определить именем.

Повторяется возвращение в состояние отсутствия вещей.

* – если что-то движется вверх, оно должно быть Ян, а значит, светлым; если что-то движется вниз, значит, оно Инь, а следовательно, должно быть темным. В тексте все наоборот. Порядок вещей нарушается, что означает крах мироздания, а значит, наступает пустота, или отсутствие вещей, хаос, неразбериха, нарушение законов и правил.

Если бы мы были уверены, что в мире нет способов изменить сущность человека, тогда мы могли бы стать пророками, анализируя имена, навешивая ярлыки или даря ангельские крылья.

Однако жизнь тем и интересна, что мы не знаем предстоящих встреч и перемен, которые способны „перемешаться“ с качествами конкретного человека и изменить его до неузнаваемости. Тогда его имя – больше не его, так как он сам сегодня исчез, переродившись в иного человека.

Примеров тому достаточно много. Слабый человек, защищая ближних, становится сильным; смелый в мирной жизни человек становится предателем на войне; ослепший деспот – тих как ягненок; дочка священника пускается в разгул, выйдя за порог родительского дома, и т. п.

Спрашивается: есть ли смысл пытаться понять суть имени? Ответим: да, это надо делать. Ведь, когда хотите перейти болото, вы берете в руки палку, чтобы нащупать брод. Впрочем, даже в этом случае вы можете попасть в трясину. Однако ваши шансы уцелеть резко выросли, на вас уже можно делать ставки. Если же вы ступаете в болото без ничего, то вам остается только молиться и надеяться на чудо. В данном случае вероятность попадания в трясину значительно выросла, а ваша жизнь резко подешевела.

Подводя итог всему сказанному, мы приходим к окончательному выводу. Анализировать имена надо, так как лучше знать те особенности и качества, которые соответствуют человеку, носящему его, чем идти по жизни, надеясь на счастливый случай. Более того, знание имени помогает раскрыть сильные стороны человека, его склонности и способности, а это означает, что выбор профессии или цели жизни станет более обдуманным, основанным на знаниях, а не на догадках или сомнительных тестах психологов, в которые вашу мечту могли забыть вписать.

Однако мы заболтались. Пора перейти к исследованию слова и понятия имя.

Анализировать психоматрицу, как мы это делаем для конкретных людей, в данном случае нельзя, так как рассматривается общее понятие, а не конкретный человек. Однако мы можем провести исследование линий, которые отражают качества, позволяющие определить и выделить этапы развития ребенка (человека), получающего данное имя.

Чтобы не листать книгу, еще раз напомним значения линий в матрице.

Линии (графики):

Таблица значения линий матрицы

Приступим к анализу линий. Начнем со второй строки (график 2, семья) и духовной диагонали (график 8), так как они состоят из одних нулей, а это означает, что качества, обозначаемые данными линиями, проявляются со всей активностью именно в тот момент, когда ребенок (или взрослый человек) впервые получает имя. Из сказанного следует, что выбор имени определяется интересами семьи (график 2) и той духовностью (график 8), которая была принята в семье.

Три самые сильные (по количеству цифр в них) линии – первая строка (график 1, целеустремленность), третий столбец (график 6, талант или потенциал) и плотская диагональ (график 7) – указывают на те качества, которые „заказывают“ родители у судьбы, природы или бога, когда ожидают появления ребенка. Как ни удивительно, это ожидания, мечтания и грезы именно о том, что:

• их ребенок будет целеустремленным и активным по жизни человеком (график 1);

• он будет талантлив и его потенциал (способности) полностью раскроется (график 6);

• он будет силен и красив или обязательно похож на… (выбор родителей) (график 7).

Первый столбец (график 4, самооценка) задан единицей, которая стоит на третьем месте, а это, как вы уже знаете, означает, что данное качество проявится вдруг, сразу, однажды и на всю оставшуюся жизнь. Как мы отмечали ранее, для девочек и мальчиков существуют коэффициенты возрастного изменения графиков: 3,5 и 4 года соответственно. Следовательно, родители (и общество) надеются, что уже к 4 годам ребенок будет достаточно самостоятельным, чтобы себя обслуживать (есть, одеваться, отправлять естественные надобности и т. д.).

Отметим, что имеются еще две совпавшие линии: это второй столбец (график 5, работа, быт, деньги) и третья строка (график 3, стабильность). Интересно, что оба качества проявляются с самого рождения, так как третье число в обеих линиях равно нулю. Итак, мы приходим к выводу, что с самого первого дня появления ребенка на свет он воспринимается родителями и обществом как будущий работник, помощник и кормилец (график 5), с ним связывают надежды на сохранение той стабильности, которая имеется в семье (обществе, стране, мире) (график 3).

Когда говорим о графике 7 (плоть), мы должны отметить, что третье число в этой линии равно 4, что позволяет определить время начала активности: для девочек это 14 лет (3,5 4), а для мальчиков – 16 лет (4 4). Начиная с этого времени, ребенок должен будет войти во взрослую жизнь, создавая свою семью и становясь продолжателем своего рода. Получается, что в наше время период детства пролонгирован, или продлен, так как школу ребенок заканчивает в 16–17 лет, а вступать в брак или активно участвовать в жизни страны (голосование на выборах) ему позволено только с 18 лет. Подобный сдвиг планки взросления в сторону увеличения срока детства – это признак более совершенного общества, где биологические функции человека отодвигаются, а процесс воспитания становится более качественным, давая возможность преодолеть чисто плотские интересы.

Так было во времена СССР, когда труд детей был запрещен Конституцией. Жаль, но в современной России мы все чаще становимся свидетелями, а иногда и участниками разговора о сокращении срока детства.

Вновь введенные в российском обществе капиталистические отношения вынуждают человека быстрее взрослеть, чтобы как можно раньше включиться в конкуренцию со сверстниками за лучшее место под солнцем.

Взглянув на первую строку (график 1, целеустремленность), мы видим, что постановка целей и задач также начинается с 14 и с 16 лет для девочек и мальчиков соответственно.

Не вызывает сомнения, что в сочетании с аналогичной активностью линии плоти (график 7), цели и задачи, которые ставит перед растущим ребенком общество, развивающееся по биологическим, полузвериным законам, – это продолжение рода, создание семьи, ее прокорм и материальное обеспечение.

Из всего сказанного мы видим, что преобладающими качествами в содержании понятия имени являются семья, продолжение рода, работа, прокорм, деньги, власть. Не стоит удивляться подобной прагматике. Дело в том, что все имена были придуманы в далекой древности, когда для человечества главным было выжить, сохраниться, продлить свой род.

Получается, что в том случае, когда цели и задачи, которые ставятся перед детьми, иеют чисто практическое, бытовое, трудовое значение, мы вынуждены признать, что общество будет воспитывать самые примитивные, звериные, дикие качества, ведущие к агрессии, конкуренции без правил и жалости к сопернику.

Короткий период детства, ранняя трудовая деятельность, избыточная информация эротической направленности (куклы с половыми признаками, сексуальная привлекательность персонажей мультфильмов, детские песни о любви, детские конкурсы красоты, многочисленные эротические телешоу, журналы, газеты, календари и т. д.) – все это путь к проявлению у детей звериной агрессии (борьба за спаривание и война у кормушек). Более того, подобный ритм и направленность воспитания вытравливают интерес к наукам и познанию мира, заменяя их конкуренцией выживания, где главная цель – выгодная работа, деньги, положение в обществе, где главным критерием становится банковский счет, а не ум, талант и способности.

Исходя из всего сказанного, мы, люди, должны сделать выбор. Либо человечество двигается вперед, развивая и совершенствуя свои способности и таланты, либо – другой путь – возвращается к диким временам, где „сильный“ подавляет „слабого“, где главное – материальное положение в обществе. Судя по тому, что мы наблюдаем, будущее всего человечества – возврат к дикости.